Le bébé, dès sa naissance, se trouve dans une situation de grande dépendance. Cela impose à l’adulte une attention fine et constante à ses besoins fondamentaux. Mais cette vulnérabilité ne doit pas faire oublier que le tout-petit est aussi un être compétent, capable de participer activement aux soins, même dans ses premières semaines de vie.

Pour répondre à cette réalité, l’adulte doit adopter une posture spécifique : une observation attentive et bienveillante, qui tienne compte à la fois des signaux émis par l’enfant et de ses capacités à agir par lui-même, aussi minimes soient-elles.

La vie en collectivité ne représente pas spontanément un bénéfice pour le nourrisson : il n’a pas encore les ressources pour s’y adapter seul. Ce qui fait toute la différence, c’est la qualité de la relation avec l’adulte référent, qui assure sa sécurité physique et affective. C’est également lui qui, au fil du temps, l’accompagnera dans l’ouverture aux autres enfants.

La pédagogie inspirée par Emmi Pikler propose des repères concrets pour accueillir le bébé dans sa dépendance, tout en soutenant l’émergence progressive de son autonomie.

Quelques questions-clés pour accompagner la réflexion :

• Comment organiser le quotidien dans un lieu d’accueil collectif pour respecter les besoins individuels des bébés ?

• Quelles postures professionnelles permettent de construire une relation sécurisante et de soutenir le développement global de chaque enfant ?

• Comment prendre en compte le rythme propre à chaque bébé tout en maintenant une attention indivi- dualisée dans un cadre collectif ?

Modalités pédagogiques

• Travail sur des supports vidéos, des photos et échanges en sous-groupes.

Cette formation est donnée en collaboration avec le CREDE.

Inscription directement sur le site du CREDE : www.crede-vd.ch

Les JE 12.03, Ve 13.03,  MA 17.03. 2026

Intervenantes :

Noémie Amaya, éducatrice de l’enfance au CVE d’Entre-Bois et Clélia Vandenberghe, psychologue clinicienne et psychothérapeute